Es un resumen de formación el cual se diseña a partir del conjunto de saberes, prácticas y convivencias a lograr un profesional que maneje el tratamiento automotizado de la información y su tecnología; elementos como la responsabilidad, la ética, la solidaridad, justicia, respeto a la vida y la calidad como partes de un todo que subyace y se hace presente en el producto o respuesta a generar. El TIC tiene una estructura curricular que se administra a través de los cinco ejes temáticos para la contrucción del conocimiento, los cuales se desarrollan transversalmente articulados con los ejes.
La conclusión es saber adaptarse a los tiempos, en la educación debe de utilizarse estas tecnologías para que los estudiantes tengan mayor interés, porque el mundo en el que vivimos ahora es muy diferente al de hace casi 20 años.
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